酷狗校際音超聯(lián)賽席卷全國 深度打造原創(chuàng)音樂內(nèi)容生態(tài)

音樂來說，校園音樂人從來都是不能被忽視的一個勢力群體。這幾年原創(chuàng)音樂市場上，從校園走出來大量優(yōu)質(zhì)音樂人。然而近十年來，除了早期的李健、水木年華等一度走進了大眾視野，掀起一陣校園民謠風(fēng)之后，便鮮有音樂人出來扛校園這桿大旗，而接過這桿旗的是一些互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺。

9月開學(xué)以來，一場校際音超聯(lián)賽，活躍在全國范圍內(nèi)的大學(xué)校園。這場校園音樂盛事是由國內(nèi)第一數(shù)字音樂平臺酷狗音樂，連同酷狗直播、酷狗唱唱、芒果娛樂，共同打造的全國大學(xué)生校際音樂爭霸賽。截至目前，中部賽區(qū)、東部賽區(qū)和南部賽區(qū)的最強戰(zhàn)隊已經(jīng)塵埃落定，將代表賽區(qū)參加酷狗訓(xùn)練營。接下來北部賽區(qū)和西部賽區(qū)即將盛大開啟。已經(jīng)有來自全國范圍內(nèi)的4萬5千名學(xué)生報名參賽，覆蓋1755所高校，參與投票人數(shù)超過200萬人，規(guī)模和賽況都是史上空前。

(圖為東部賽區(qū)冠軍戰(zhàn)隊：浙江傳媒戰(zhàn)隊演唱)

(圖為中部賽區(qū)冠軍戰(zhàn)隊：長沙學(xué)院戰(zhàn)隊演唱)

(圖為南部賽區(qū)冠軍戰(zhàn)隊：星海音樂學(xué)院戰(zhàn)隊演唱)

之所以酷狗這項校際音樂賽事能夠獲得如此大范圍的參與度和影響力，是有其創(chuàng)新和亮點之處的。

1)放眼全國，范圍不設(shè)限：大多數(shù)校園音樂賽事由于組織力度弱、資源稀缺等問題的限制，只能將賽事現(xiàn)定于幾所核心學(xué)校甚至是一所校園內(nèi)，這樣無論從比賽質(zhì)量還是參與規(guī)模上，都無法形成一定的社會關(guān)注度和行業(yè)聲浪。而酷狗的校際音超聯(lián)賽將賽事放眼全國，只要有意愿有才藝有夢想的學(xué)生，都可以參加，背后依靠的不僅是酷狗音樂平臺強大的資源能力，同時利用酷狗直播、芒果娛樂兩大平臺，極大地從多個維度給予賽事了支持和強曝光。

2)聚焦團隊而非個人：與傳統(tǒng)的音樂賽事把焦點放在個人不同，酷狗校際音超聯(lián)賽采用的是“先個人、后團體”的PK模式：選手通過校內(nèi)比賽決出四強組成戰(zhàn)隊，代表學(xué)校出戰(zhàn)，與賽區(qū)內(nèi)的其他學(xué)校戰(zhàn)隊進行PK，決出賽區(qū)冠軍，最終代表5大賽區(qū)進行全國總冠軍的爭奪。從賽制的安排上不難發(fā)現(xiàn)，這種通過戰(zhàn)隊代表學(xué)校出戰(zhàn)的模式，一方面給予了參賽學(xué)生極大的榮譽，另一方面通過賽程對抗上的不斷升級，使比賽的關(guān)注度從一開始的校內(nèi)、逐漸升級到校際、賽區(qū)再到全國范圍，影響力的提升易見分曉。

3)全透明的直播賽事：與全民K歌、網(wǎng)易云音樂的校園音樂比賽不同，酷狗校際音超聯(lián)賽是完全透明的一項比賽，所有的賽區(qū)決賽均通過酷狗直播全程同步直播。完全零黑幕、制作專業(yè)級、線上線下同步執(zhí)行，從源頭上保證了賽事的公正性和公平性。校際音超聯(lián)賽可以說是國內(nèi)首檔全透明、全民參與制的校園音樂賽事，同時也是首次引入線上同步直播的學(xué)生比賽。

4)真正為夢想出發(fā)：此前行業(yè)內(nèi)多數(shù)的校園音樂賽事，對優(yōu)勝者的獎勵無非是獎金或者實物獎品，這些無論從個人還是行業(yè)意義的角度來說，都是隔靴搔癢、浮于表面?？峁沸ｋH音超聯(lián)賽，除了給予參賽者實質(zhì)的獎勵外，對于賽事的優(yōu)勝者提供基于酷狗音樂、酷狗直播、5sing原創(chuàng)音樂人三大平臺一系列的成長扶持閉環(huán)。選手在參加的過程中，會得到專業(yè)的音樂評審和團隊的指點和培訓(xùn)，并可以在酷狗直播平臺進行演出直播，積累表演經(jīng)驗；而優(yōu)秀選手還能得到發(fā)個人EP的機會，以及酷狗音樂百萬的EP推廣資源。這樣的獎勵不是通過金錢可以衡量的，而是真正意義上為校園音樂人、為獨立音樂行業(yè)添磚加瓦。

說到對校園音樂的支持，除了舉辦校際音超聯(lián)賽外，其實酷狗早就在校園音樂市場進行了布局。今年5月，酷狗音樂發(fā)布“校園音樂眾創(chuàng)計劃”，首家合作的高校是廣東外語外貿(mào)大學(xué)，率先成立校園音樂基地。未來將還會聯(lián)合全國各大高校，打造全國最具特色的校園音樂眾創(chuàng)空間，扶持和培養(yǎng)校園音樂人。除了向校園音樂人提供專業(yè)的場地和設(shè)施外，酷狗音樂還利用旗下的酷狗直播活動、音樂盛典、音樂節(jié)等項目，為校園音樂人提供演出機會，“軟硬”兼施地助力音樂人成長。

結(jié)語：回歸到做校際音超聯(lián)賽的初衷上，酷狗在校園市場的這一系列動作無非是兩個目的。隨著音樂行業(yè)對原創(chuàng)和版權(quán)的關(guān)注，各大音樂平臺都需要不斷補充新的內(nèi)容。提前布局校園音樂市場，通過軟硬件的扶持和大規(guī)模的校園賽事來支持音樂內(nèi)容上創(chuàng)生，無疑是酷狗先行一步向平臺注入新鮮血液的做法。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺間的竟?fàn)?，隨著版權(quán)的轉(zhuǎn)授權(quán)互通，內(nèi)容上已經(jīng)很難形成差異化。在內(nèi)容時代，完善產(chǎn)業(yè)鏈上游內(nèi)容向的布局，構(gòu)建完善的內(nèi)容生態(tài)和有層次感的內(nèi)容梯度，對平臺、對行業(yè)、對用戶都是“一石三鳥”的舉措。