太行赤子第15集劇情

李保國(guó)(張國(guó)強(qiáng) 飾)抵押工資推廣套袋素萍決定把東齊轉(zhuǎn)到縣中學(xué)

顧家莊的村民因?yàn)橹疤状?，盡管村里再三做工作，很多村民對(duì)套袋還是十分抵觸，就連村干部家的工作都推行不開，有的村干部家里因此鬧矛盾甚至要離婚。李保國(guó)和牛志剛(褚栓忠 飾)商量后，再次給果農(nóng)們集中上課，講解套袋的好處，說(shuō)明當(dāng)時(shí)林業(yè)局推廣失敗是技術(shù)不夠成熟，可是村民們還是顧慮重重，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)袋子兩毛八嫌貴，李保國(guó)承諾如果秋收的時(shí)候一個(gè)果子賣不上五毛錢以上，套袋的錢他出，他的把一年工資放在村委會(huì)作抵押。大家一看李保國(guó)把工資都押上了，也就無(wú)話可說(shuō)了，紛紛去領(lǐng)果袋。

絕大部分果農(nóng)開始套袋，但賴小寧那幾個(gè)鬧事的堅(jiān)決不肯，李保國(guó)也沒(méi)辦法。

南教授身體不好，要退休了，李保國(guó)兩口子回去看望他，請(qǐng)南老師和師母吃飯，飯桌上南教授問(wèn)李保國(guó)推行給蘋果套袋的事，他感慨自己這一生不是學(xué)校就是地里，虧欠老伴太多，如今退休了，要帶著老伴去看看祖國(guó)的大好河山。

李保國(guó)和素萍在回顧家莊的路上，發(fā)現(xiàn)前面的車?yán)_(tái)球案子。兩人回村到村委會(huì)詢問(wèn)，原來(lái)自從套上袋，賴小寧就到處宣傳說(shuō)李保國(guó)推廣的袋是高科技的，套上就什么都不用管了，不除草了也不用施肥了，村民信以為真，很多人就天天在賴小寧那打臺(tái)球。李保國(guó)看天太晚了，只能等明天再說(shuō)。

第二天一大早，李保國(guó)和課題組老師就去果園查看，果園的草很高，也無(wú)人管理，李保國(guó)十分著急，他去賴小寧家，發(fā)現(xiàn)就連顧有林(高文 飾)都在這玩，他生氣地批評(píng)了顧有林。李保國(guó)到了村委會(huì)，正好碰到小妮和牛志剛都在，小妮讓李老師趕緊勸勸大家伙，牛志剛用廣播提醒大家要認(rèn)真管理果園。

晚上李保國(guó)因?yàn)樘状鸬囊幌盗酗L(fēng)波憂心忡忡，素萍開導(dǎo)他，當(dāng)初他在黃崗村工作的時(shí)候也遇到很多阻力，現(xiàn)在是不是當(dāng)上了教授，成了專家了，就不能正確對(duì)待別人的反對(duì)了。李保國(guó)也開始反思自己，他知道自己永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子。他讓素萍先睡，自己拎著酒和菜來(lái)到賴小寧家里，正巧碰到牛志剛也在，牛志剛也是來(lái)做賴小寧工作的，可是賴小寧對(duì)李保國(guó)十分抵觸，說(shuō)他一個(gè)勞改釋放分子不配和書記、教授喝酒，抬屁股走了。

李保國(guó)上山查看，碰到小妮在果園里除草，小妮告訴李保國(guó)她都是按照那個(gè)小冊(cè)子上的128道工序一點(diǎn)一點(diǎn)做的，李保國(guó)查看了她的果樹長(zhǎng)勢(shì)良好，小妮很開心。她告訴李保國(guó)，自從顧嘉跟著他上了一次山，被他開導(dǎo)之后，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉚著勁要考農(nóng)大呢，小妮擔(dān)心孩子上了農(nóng)大，會(huì)不會(huì)以后也像李老師一樣天天在地里曬著，李保國(guó)開解她，現(xiàn)在農(nóng)民越來(lái)越有本事了，以后能做個(gè)農(nóng)業(yè)專家是好事。

李保國(guó)給學(xué)生找書，突然雙手發(fā)麻，他去醫(yī)務(wù)室測(cè)血糖，血糖很高，醫(yī)生建議他去大醫(yī)院檢查。第二天郭素萍(徐百卉 飾)陪著他去保定市人民醫(yī)院，檢查結(jié)果很不理想，因?yàn)樗皼](méi)按時(shí)吃藥，藥物控制的不好，現(xiàn)在血糖很高，必須每天注射胰島素。素萍心疼地埋怨丈夫，自己囑咐他記得吃藥可是他就是不聽(tīng)，現(xiàn)在嚴(yán)重了要打胰島素了。素萍生氣地說(shuō)要告訴李保國(guó)身邊的所有人，見(jiàn)面就提醒他吃藥打針，李保國(guó)趕緊保證這回真的記住了。

晚上李保國(guó)回家，詢問(wèn)東齊的學(xué)習(xí)情況，他看東齊屁股底下坐著一本書，讓他拿出來(lái)，一看是《武林外史》，這才知道兒子還經(jīng)?？次浯蛐≌f(shuō)，李保國(guó)開導(dǎo)兒子，一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，如果沉迷于看小說(shuō)，學(xué)習(xí)肯定會(huì)受影響。東齊說(shuō)自己在學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，只有回家才看看。李保國(guó)和素萍商量?jī)蓚€(gè)人工作的地方離家太遠(yuǎn)，對(duì)孩子督促照顧不夠，眼下這種情況該怎么辦。素萍決定讓東齊從市里的高中轉(zhuǎn)到林城縣中學(xué)，這樣他們就能經(jīng)常見(jiàn)到兒子，照顧他的生活和學(xué)習(xí)。牛志剛知道了這事，感嘆現(xiàn)在很多孩子是從縣里學(xué)校想辦法轉(zhuǎn)到市里的學(xué)校，只有他們反其道而行之，他知道李保國(guó)這樣做是縣里離他們工作的地方近，方便照顧孩子，想辦法幫東齊辦理轉(zhuǎn)學(xué)的事。