澎湃第10集劇情
第10集
彭湃獲陳炯明賞識(shí)獲任海豐教育局局長(zhǎng)
奶奶去世了，孝順的彭湃怕爺爺心里孤單，專門從日本帶回了留聲機(jī)送給爺爺陪伴他。彭湃不忍看爺爺傷心，告訴爺爺他再不做讓他生氣的事了。
農(nóng)生托人帶話，讓他趕緊彭湃去趟廣州，有件十萬火急的事。原來是陳其由把他倆推薦給陳炯明，陳炯明答應(yīng)見他們一面。但彭湃以自己對(duì)陳炯明的了解，覺得道不同不相為謀，一點(diǎn)都不感興趣，但在農(nóng)生的勸說下，看在陳其由的面子，彭湃還是和農(nóng)生一起去了廣東省政府。
因?yàn)槟棠踢^世，還在守孝期，彭湃穿著孝服和農(nóng)生見到了陳炯明。陳炯明對(duì)彭湃在日本的所作所為早有了解，認(rèn)為他是海豐學(xué)子的楷模，對(duì)他非常賞識(shí)。農(nóng)生不失時(shí)機(jī)地吹捧陳炯明，得到了在陳其由公署科當(dāng)機(jī)要秘書的差事。由于信仰的不同，彭湃以為給爺爺盡孝為名，推辭了陳炯明的邀請(qǐng)，返回海豐。
見彭湃拒絕了陳炯明，農(nóng)生覺得彭湃不識(shí)抬舉。彭湃堅(jiān)定地認(rèn)為自己走的路和陳炯明不一樣，絕不茍且。
回去的路上，他們碰到了兩個(gè)劫匪在欺負(fù)一個(gè)過路人，農(nóng)生報(bào)出自己是陳炯明麾下的名號(hào)，嚇退了劫匪，農(nóng)生得意洋洋，體會(huì)到了權(quán)勢(shì)的好處。那倆劫匪搬來救兵，讓他們意外的是，來者是
陳克元請(qǐng)他們?cè)谧约旱木茦浅燥?，抱怨他倆回來也不和他見一面。農(nóng)生給克元講述他們?cè)谌毡镜木式?jīng)歷，克元后悔自己當(dāng)初沒和他們一起去日本。不過克元這幾年仗著自己手里有槍，性格大變，他爹陳潮宗也對(duì)他撒手不管，他希望彭湃和農(nóng)生記得他們當(dāng)初的誓言，如果他倆學(xué)成回來當(dāng)了大官，就聯(lián)手做一番大事業(yè)?？嗽淖兓屗麄z很擔(dān)心，怕他變成像陳潮宗那樣的人。
海豐學(xué)子來到縣長(zhǎng)王貴興那里，因陳伯華在學(xué)生抗議中公然用拐杖毆打?qū)W生，請(qǐng)求罷免勸學(xué)所所長(zhǎng)陳伯華，王貴興以他沒有罷免權(quán)限為由，讓學(xué)生們自己去廣州申請(qǐng)。
爺爺對(duì)彭湃寄予了厚望，希望他擔(dān)當(dāng)起家族的重任，但彭湃志不在此，他想去廣州以外更廣闊的世界。他的母親周鳳深深理解彭湃的作為，讓他去做自己想做的事情。素屏也支持彭湃不當(dāng)官的想法，他覺得很多人一當(dāng)官就變壞了，自己的丈夫不是那樣的人。
農(nóng)生回到家，他的父母希望他留在家里務(wù)農(nóng)，農(nóng)生覺得這里根本沒有自己發(fā)展的空間，和父母不歡而散。
林老師并不是太認(rèn)可彭湃不想當(dāng)官的想法，他認(rèn)為當(dāng)官取決于目地，還有服務(wù)的對(duì)象，不可以一概而論。他認(rèn)為眼下海豐勸學(xué)所的職位是個(gè)良機(jī)，陳伯華把海豐的教育界搞得烏煙瘴氣，彭湃如果任這個(gè)職位額，一定會(huì)讓海豐的教育改頭換面。從教育入手，實(shí)踐革命，彭湃接受了他們的想法。
廣東教育委員長(zhǎng)接到了海豐學(xué)生聯(lián)合會(huì)的請(qǐng)?jiān)感?，要求罷免勸學(xué)所所長(zhǎng)陳伯華，換彭湃來當(dāng)，并且把彭湃親自領(lǐng)到了陳炯明那里。陳炯明答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求，并且同意海豐勸學(xué)所更名為海豐教育局。
接到消息的陳伯華非常失望，跑到陳潮宗那里讓他想辦法，陳潮宗沒想到彭湃那么受陳炯明的重視，他讓陳伯華不要?dú)怵H，另想出路。
彭湃正式走馬上任，他發(fā)表了熱情洋溢的任職演說，向大家傳遞了他的教育理念，他認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急，就是要推翻舊規(guī)，鏟除陋習(xí)，和勞動(dòng)者相互扶助，交換知識(shí)，以促進(jìn)教育和平民相接近，他的講話博得了海豐民眾的熱烈掌聲。
彭家大擺酒席，慶賀彭湃的喜事，陳潮宗也親自送來了禮物，但推說有事，和彭藩寒暄一番后離去。
彭湃到教育局上班，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人，只有陳復(fù)在掃地。原來以前的勸學(xué)所都是陳伯華安插進(jìn)來的人，吃空餉，不做事。他告訴陳復(fù)讓他通知今天沒來的那些人都不用來了，以后這些職位要公開招聘。
陳伯華告訴陳潮宗，彭湃把勸學(xué)所里他的親信全部撤職，陳潮宗對(duì)彭湃的做法氣憤不已，他并沒忘當(dāng)日的石像之仇，毀家之恨，他要新仇舊恨一起算。
新官上任三把火，林老師問彭湃這第一把火該怎么燒，彭湃認(rèn)為海豐教育必須來一場(chǎng)大變革，首先是人事問題，他準(zhǔn)備邀請(qǐng)他在日本的一些同學(xué)回海豐任職，另外還要給學(xué)校的老師改善待遇，由年薪改為月薪，陳復(fù)擔(dān)心經(jīng)費(fèi)緊張付不起，彭湃說他自有辦法。
彭湃找到王縣長(zhǎng)，請(qǐng)求把墾殖場(chǎng)讓給教育局來管理，解決經(jīng)費(fèi)緊張的問題，但王縣長(zhǎng)面有難色，跟他說這個(gè)墾殖場(chǎng)的收稅形同擺設(shè)，根本收不上來稅，讓他回去問問彭藩，就全明白了。
經(jīng)過問詢爺爺后，彭湃才明白，原來問題出在陳潮宗這里，他不交稅，別的魚農(nóng)也不敢交。彭湃想去找陳潮宗說這件事，但遭到了爺爺?shù)淖铏?，他怕彭湃在海豐樹敵太多，因?yàn)殛惓弊诤竺媸且淮髱秃ＸS的地主，士紳和官僚。彭湃讓爺爺放心，他不會(huì)和陳潮宗硬來。
王縣長(zhǎng)私下里找到陳潮宗，告訴他彭湃問他所要墾殖場(chǎng)的事情，陳潮宗覺得彭湃手伸得太長(zhǎng)了。